本日、無事に1学期の終業式を迎えることができました。保護者の皆様、地域の皆様には、今学期も本校の教育活動にご理解と多大なるご協力をいただき、心より感謝申し上げます。

終業式では、校長先生から子供たちへ、1学期の頑張りを振り返るとともに、夏休みを有意義に過ごすための「3つの約束」についてお話がありました。本校の学校教育目標である「やさしく かしこく たくましく」を、この夏休み中も少しずつ身に付けていくための大切なポイントです。

校長先生のお話「3つの約束」

【やさしく】家族の一員として、たくさんのお手伝いをしよう。

長い夏休みだからこそ、自分のことだけでなく、家族のためにできることを探してみましょう。「ありがとう」と言い合える、やさしい心を育ててほしいと思います。

【かしこく】計画的に学習し、自分で自分を守ろう。

宿題だけでなく、興味のある本を読んだり、1学期の復習をしたりと、計画的に机に向かう習慣を続けましょう。また、水の事故や交通事故など、「危険から自分自身で身を守ること」も大切なかしこさ（賢さ）です。

【たくましく】早寝・早起き・朝ご飯で、健康な体を作ろう。

生活リズムを崩さず、「早寝・早起き・朝ご飯」を心がけてください。規則正しい生活が、暑さに負けない元気でたくましい体を作ります。

長い夏休みが始まります。子供たちにとって、安全で、たくさんの挑戦と成長にあふれた有意義な休みとなることを願っております。8月の始業式に、一回り大きく成長した元気な子供たちに会えるのを職員一同楽しみにしています。どうぞ健康に気を付けて、素晴らしい夏休みをお過ごしください。

　どんよりした梅雨空を吹き飛ばすような青空が広がり、今日は絶好のプール日和となりました！「早く入りたい！」とずっと楽しみにしていた子どもたち。今年初めてのプールに、みんな大はしゃぎでした。お互いに水をかけ合ったり、元気に泳いだり、プールサイドは終始たくさんの笑顔と歓声で包まれていました。

本日、南牧消防分署から講師の皆様をお招きし、職員及び後期課程の生徒全校を対象とした「心肺蘇生法・AED講習会」を開催しました。今回の講習は、学校生活や日常生活のなかで、万が一の事態に遭遇した際、自ら安全に動いて大切な命を救うための知識と技術を身に付けることを目的としています。講習では、まず胸骨圧迫（心臓マッサージ）の正しいリズムや力加減について、模型を使いながら一人ひとり実践しました。「1分間に100〜120回のテンポで、絶え間なく押し続けること」受講した教職員・生徒は講師の方のアドバイスに耳を傾け、体全体を使って一生懸命に取り組んでいました。また、AED（自動体外式除細動器）の使い方についても学びました。音声ガイダンスに従って落ち着いて操作すること、電気ショックの際は周囲の安全をしっかり確認することなど、一連の流れをグループで声を掛け合いながら確認しました。南牧消防分署の皆様、本日はお忙しい中、丁寧にご指導いただき本当にありがとうございました。

 

 

 

本日、5・6時間目に全校児童生徒によるプール清掃が行われました。昨年度は旧校舎の解体作業に伴いプール水泳が実施できなかったため、プール清掃を行うのも実に1年ぶりとなりました。そのため、例年以上に溜まった汚れに最初は苦戦する様子も見られましたが、子どもたちは一生懸命にブラシを動かしていました。また、今回は心強い応援団として、地域のボランティアの皆様、保護者の皆様、そして教育委員会の皆様が駆けつけてくださいました。大人の皆様の力強いサポートのおかげで、頑固な汚れもみるみるうちに落ち、見違えるほどピカピカのプールに生まれ変わりました。

暑い中、子どもたちのために汗を流してご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。地域の皆様の温かい支えに心から感謝申し上げます。ピカピカになったプールで、今年も安全に楽しく水泳の授業を行っていきたいと思います。

 

後期課程に加え6年生の児童、保護者の皆様を対象とした「情報モラル教室」を開催いたしました。今回は、教材として広く知られている「レイのブログ」を題材に使用しました。登場人物である「レイ」がブログに投稿した写真や書き込みに隠された誤情報を全員でじっくりと追いかけ見破っていきました。身近に起こりうる事例ということもあり「検索やSNSを見る時に注意してみよう」等の声が聞かれました。ネット上に一度公開した情報は完全に消すことが難しいこと、そして相手の立場に立って発信することの大切さを、改めて深く学ぶ貴重な機会となりました。今回の多くの保護者の皆様にもご参加いただき、誠にありがとうございました。

　8・9年生（中学2・3年生）が心待ちにしていた2泊3日の修学旅行。 初日は台風6号の影響による交通網の混乱も心配されましたが、予定通り新幹線が運行され、無事に旅をスタートすることができました。

　最初の目的地である伊勢神宮では、厳かな空気のなかで熱心に見学を行い、日本の伝統や歴史の深さに触れる貴重な時間となりました。2日目は、名古屋市科学館を訪問しました。国内屈指のスケールを誇るプラネタリウムや、五感を刺激する様々な科学体験に、生徒たちは目を輝かせながら夢中で取り組んでいました。

　最終日となる3日目は、熱田神宮を参拝。その後、伝統的な「とんぼ玉作り」の体験学習に挑戦しました。バーナーの炎に緊張しながらも、一人ひとりが世界に一つだけの美しいガラス玉を作り上げ、素晴らしい旅の記念品となりました。

　天候の心配を吹き飛ばすほど、充実した3日間となった今回の修学　旅行。臨機応変に行動し、お互いを思いやりながら絆を深めた生徒たちの姿に、大きな成長を感じる行事となりました。

地域の方と前後期課程の児童生徒が一緒に千原ドームに集まり、「ゲートボール」に挑戦しました！ゲートボール協会のみなさんからスティックの持ち方や、ボールを真っ直ぐ打つ基本のコツ、試合を楽しく進めるための簡単なルールを分かりやすく教えていただいたおかげで、最初は緊張していた子供たちも、すぐにコツを掴んで快音を響かせていました。

練習の後は、チームに分かれてミニゲームを行いました。

「初めてやったけれど、狙ったところにボールが通ったときがすごく嬉しかった！」

「地域の人たちが優しく教えてくれて、ゲートボール楽しかった。」

世代を超えて一緒に汗を流し、みんなが「笑顔」で活動する素晴らしい「チャレンジデイ」となりました。

ご多忙の中、熱心にご指導いただいたゲートボール協会の皆様、本当にありがとうございました。本校ではこれからも、地域とのつながりを大切にしながら、様々な活動に取り組んでまいります。

 

「少年の主張」校内大会が開催されました。大会には8年生と9年生が参加し、義務教育学校ならではの取り組みとして、今回は6年生も先輩たちの発表を参観しました。6年生にとっては、ステップアップに向けた貴重な学びの機会となりました。

ステージに立った6名の生徒たちは、それぞれが日頃から抱いている問題意識や、自身の経験から紡ぎ出した「思い思いのテーマ」について、堂々と主張を行いました。発表されたテーマは、「差別」「スマホの怖さ」「普通とは」「見えない傷跡」「将来の不安」「相手を想像する力」など多岐にわたり、どれも現代を生きる子どもたちのリアルな視点と思考が詰まった深い内容ばかりでした。

本日実施した交通安全教室では、まず、磐戸駐在所の遠坂さんから、改正された道路交通法に基づく「自転車の安全な乗り方」についてお話を伺いました。ヘルメットの着用義務化や、一時停止の大切さなど、新しくなった重要なルールを優しく丁寧に教えていただき、全員が真剣に耳を傾けていました。

【自転車に乗る時の大切な約束】

• とまる：交差点や見通しの悪い曲がり角では必ず一時停止する
• みる：安全のために周りの状況（右・左・後ろ）をしっかり目で見る
• まつ：歩行者がいる時は無理に通らず、通り過ぎるのを待つ

　その後は交通安全のDVDを鑑賞し、街に潜む危険な場面や自転車の正しいルールを映像で分かりやすく学び、参加者は「気をつけなきゃ」と真剣に見入っていました。

 

本日、地震の発生を想定した避難訓練を実施しました。あいにくの雷雨のため、今回は避難場所を校庭から耐震構造を備えたアリーナ（体育館）へと変更して行いました。全校生徒が「お・は・し・も」の約束を守り、迅速かつ静かに避難を完了することができました。避難完了後には、安全主任より以下の内容について講話がありました。

①「お・は・し・も」の再確認（おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない）

②「自分の命を自分で守る」心構え

地震は授業中だけでなく、休み時間や登下校中など、いつどこで起こるか分かりません。先生の指示を待つだけでなく、その場の状況を自分で判断し、安全を確保する意識を持つことの大切さを学びました。今回の訓練を機に、ご家庭でも避難場所の確認や防災について改めて話題にしていただければ幸いです。

  

本日、本年度の授業参観を実施いたしました。お忙しい中、多くの保護者の皆様にご来校いただき、心より感謝申し上げます。授業では、家の方に見守られているという適度な緊張感もありましたが、子どもたちはいつも以上に張り切って学習に取り組む姿を見せてくれました。普段の学校生活とはまた一味違った、子どもたちの成長を感じていただけたのではないでしょうか。今後も、家庭と学校で手を取り合い、子どもたちの学びを支えていければ幸いです。

 

～「エージェンシー」を育み、自律した学習者を支えるために～

本日、本校にて本年度第1回の学校運営協議会（コミュニティ・スクール）が開催されました。今年度のキーワード：「エージェンシー」と「自律した学習者」今回の協議の核となったのは、「子どもたちのエージェンシー（主体的に物事を進める力）」の育成と、「自律した学習者」への支援についてです。「失敗しても大丈夫だと思える環境づくりを地域でも応援したい」「子どもたちが自分で決めた活動を、大人が先回りせずに見守ることが大切ではないか」「地域の行事や活動の中に、子どもたちが主導権を持てる場面を作っていきたい」など様々な意見が出されました。学校運営協議会は、今後も定期的に開催されます。議事録の詳細は、後日改めて公開する予定です。地域・家庭の皆様、今年度も本校の教育活動へのご理解とご協力をよろしくお願い申し上げます。